يهدف الكتاب إلى معالجة التحول من المنهج التقليدي الذي يركز على المادة الدراسية وحشو المعلومات، إلى المنهج الحديث اللي يركز على المتعلم والحياة ومتطلبات العصر. المؤلف يعتبر التربية “صناعة الإنسان” والمناهج هي أداة التربية لبناء الفرد معرفياً واجتماعياً وقيمياً.