إن عملية القياس والتقويم تمثل ركيزة أساسية في تعزيز جودة التعليم الجامعي وتطويره، فهي لا تقتصر على تقييم أداء الطلبة فحسب، بل تمتد لتشمل تحسين الممارسات التدريسية، وتوجيه السياسات التعليمية بما يضمن تقديم تعليم يتماشى مع أحدث المعايير الأكاديمية ويتناسب مع احتياجات سوق العمل. يُعّد هذا الدليل “القياس والتقويم: الأسس والتطبيقات في التعليم الجامعي” خطوة هامة نحو تحقيق هذا الهدف؛ حيث يقدم لأعضاء الهيئة التدريسية آليات ووسائل حديثة لتنفيذ أساليب قياس وتقويم فعالة، تسهم في تحسين الأداء الأكاديمي والتعليمي، ونحن نؤمن بأن تطبيق هذه الأساليب سينعكس إيجاباً على مخرجات التعليم، ويساعد في تطوير العملية التعليمية بما يلبي متطلبات العصر. نتطلع من خلال هذا الدليل إلى تعزيز ثقافة القياس والتقويم في مجتمعنا الجامعي، وتمكين الجميع من استخدام الأدوات التربوية الفعالة التي تساهم في الإرتقاء بمستوى التعليم وتطوير البحث العلمي، مع تمنياتنا للجميع بدوام التقدم والتميز.